新しいコラムを公開しました。インストラクショナルデザイン（学習設計）と聞くと、企業研修や大学の専門領域を思い浮かべる方が多いかもしれません。けれど、カナダの小学校で１５年以上教壇に立つなかで育まれたのは、まさにこの力でした。共通の教科書を使わず、多様な学習者が集う教室で、ゴールから逆算して学びを組み立てる。その日々の積み重ねが、教材やプログラム、アプリを初等・中等教育の現場になじませる設計へとつながっていきます。ULDの学びへの向き合い方の原点を、ぜひご覧ください。
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「学びを根付かせる」教育を、一緒に実現しませんか？
